以前，老師布置作業(yè)
是這樣的
或者這樣的
現(xiàn)在，隨著科技的進(jìn)步
不少老師布置作業(yè)
變成了這樣
在2018年全國兩會(huì)期間
有政協(xié)委員提出
《關(guān)于停止小學(xué)老師
用手機(jī)微信和QQ
對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)布置和提交作業(yè)的提案》
日前，教育部發(fā)布了
提案答復(fù)
教育部回復(fù)稱，將完善管理，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，明確教師不得通過手機(jī)微信和QQ等方式布置作業(yè)，將批改作業(yè)的任務(wù)交給家長(zhǎng)。避免出現(xiàn)“學(xué)校減負(fù)、社會(huì)增負(fù)，教師減負(fù)、家長(zhǎng)增負(fù)”等現(xiàn)象。
教育部還表示，批改作業(yè)是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的應(yīng)有之義。相關(guān)法律法規(guī)對(duì)此做了明確規(guī)定。
《教師法》第七條規(guī)定，教師享有指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)的權(quán)利；第八條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
《義務(wù)教育法》第三十五條規(guī)定，學(xué)校和教師按照確定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教育教學(xué)活動(dòng)，保證達(dá)到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）明確規(guī)定，教師對(duì)工作要高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。
