遠(yuǎn)程多媒體交互教學(xué)系統(tǒng)，通過壓縮教師教學(xué)現(xiàn)場的視頻、音頻流結(jié)合同步瀏覽課件命令，形成教學(xué)資源流，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)時傳送到遠(yuǎn)端學(xué)生的電腦上，學(xué)生可以及時通過舉手提問、共享教師端程序、文字交流等方式實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程互動教學(xué)。ActiveClass 可運(yùn)行在Internet、Intranet、衛(wèi)星網(wǎng)、校園網(wǎng)、局域網(wǎng)，提供文字、音視頻、課件、電子白板、互動廣播教學(xué)的平臺。ActiveClass虛擬現(xiàn)實(shí)中的教室打破時空限制，讓異地師生通過音視頻實(shí)時交互，如同置身于同一課堂之中。
遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)系統(tǒng)工程方案適用于多種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，Internet、Intranet、校園網(wǎng)、局域網(wǎng)、以及衛(wèi)星網(wǎng)和微波網(wǎng)。系統(tǒng)可應(yīng)用在企業(yè)、事業(yè)單位、軍隊等處的遠(yuǎn)程實(shí)時互動式教學(xué)培訓(xùn)；系統(tǒng)可應(yīng)校用在遠(yuǎn)程大學(xué)的異地實(shí)時授課，語音文字答疑；應(yīng)用在校校通環(huán)境下，不出校門即可觀摩其它學(xué)的現(xiàn)場公開課等；應(yīng)用在校園網(wǎng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，可實(shí)現(xiàn)目前流行的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的全部功能。
用戶需求
1． 能實(shí)現(xiàn)主播室與遠(yuǎn)端教室進(jìn)行實(shí)時雙向交互（含音頻、視頻、文字等）動實(shí)時情景教學(xué)系統(tǒng)音視頻交互系統(tǒng)和BBS文字交互系統(tǒng)
a) 在視頻方面，教師能夠把自己的視頻廣播到教室中，或者廣播某個學(xué)生端的視頻；在教師廣播自己視頻時，也可以監(jiān)視某個學(xué)生的視頻。
b) 在音頻方面，教師能把自己的聲音廣播出去，同時可以允許某個學(xué)生說話，或者同時允許兩個學(xué)生廣播聲音；在系統(tǒng)沒有語音廣播時，教師、學(xué)生之間可以私聊，可以一對一，也可以一對多。
c) 在文字交互方面，教師和學(xué)生可以用文字交互系統(tǒng)交流，允許對全體人員或?qū)δ硞€用戶交流。另外，還有消息系統(tǒng)，也可進(jìn)行文字交流。
2． 能把主播室計算機(jī)屏幕操作、電子白板信息及時傳到遠(yuǎn)端。
實(shí)時情景教學(xué)系統(tǒng)中，采用屏幕廣播能把教師的計算機(jī)屏幕廣播出去，一般情況下，屏幕廣播要求帶寬為300Kbps。在主播教室，學(xué)生可以在教師授權(quán)下，一起在白板上寫字、畫圖或粘貼等，并可以傳給其他學(xué)生。
3． 要求系統(tǒng)傳輸質(zhì)量較好，圖象連續(xù)，與聲音同步，時延較小。
實(shí)時情景教學(xué)系統(tǒng)的視頻傳輸，質(zhì)量穩(wěn)定，在匹配的帶寬條件下，視頻圖象連續(xù)，聲音與視頻完全同步，網(wǎng)絡(luò)延遲不到1秒。比如，要傳輸相當(dāng)與VCD質(zhì)量的圖象，我們建議使用512Kbps的帶寬。
4． 教學(xué)點(diǎn)可用音頻或文字的方式提問。
在前面已經(jīng)提到，主播室能與各教學(xué)點(diǎn)音視頻、文字交互，教學(xué)點(diǎn)完全可以通過舉手，在老師許可的情況用語音提出問題。或者直接通過BBS或消息發(fā)送來提問。教師端有學(xué)生舉手狀態(tài)的顯示框，教師可以選擇舉手的學(xué)生，并允許發(fā)言。學(xué)生在被允許發(fā)言時，系統(tǒng)會彈出一對話框，提醒學(xué)生發(fā)言。
5． 支持多種網(wǎng)絡(luò)傳輸方式。
網(wǎng)動實(shí)時情景教學(xué)系統(tǒng)能夠支持局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、VPN虛擬專用網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)等。鑒于本標(biāo)書情況，我們認(rèn)為還是先用互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，在需要時再升級到衛(wèi)星系統(tǒng)。
6． 要求能遠(yuǎn)程輔導(dǎo)計算機(jī)程序操作。
網(wǎng)動教學(xué)系統(tǒng)中，教師可以把自己機(jī)器上的應(yīng)用程序共享給某個學(xué)生，并把操作過程廣播所有同學(xué)。教師也可以遙控學(xué)生的機(jī)器，共同操作學(xué)生的程序。
7． 有嚴(yán)格的權(quán)限管理功能。
我們的教學(xué)系統(tǒng)中，可以對教師、學(xué)生上課的權(quán)限進(jìn)行控制，通過管理者程序來設(shè)定用戶登陸的名字、密碼和教室的權(quán)限。另外，在學(xué)生上課過程中，還可以臨時處理不遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，把學(xué)生踢出教室，并可設(shè)定若干分鐘后才能登陸。
8． 要求能實(shí)時錄制課件。
在使用網(wǎng)動實(shí)時情景教學(xué)系統(tǒng)時，在按下主控模式按鈕后，教師的上課一切操作都被錄制下來，形成一個可流式點(diǎn)播的課件。再次播放該課件時，以前的上課過程將被還原出來。另外，學(xué)生在教師的允許下也能錄制課件，課件可以通過系統(tǒng)自帶的播放器進(jìn)行播放。
功能特點(diǎn)
（1）通過各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)的交互手段，保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育得以方便、順利實(shí)施。
（2）為各遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)，提供切實(shí)可行的遠(yuǎn)程教育操作平臺，解決遠(yuǎn)程教育過程中可能遇到的實(shí)際工程上的問題。
（3）通過學(xué)生狀態(tài)記錄系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)測試、作業(yè)機(jī)制等系統(tǒng)，系統(tǒng)地記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、態(tài)度、積極性和平時測試成績，為遠(yuǎn)程教育提供一個適應(yīng)素質(zhì)教育的公正的學(xué)習(xí)評價系統(tǒng)。
（4）采用統(tǒng)一、完整的界面，教師和學(xué)生都在同一個登錄界面下以不同的身份登錄，，教師能夠教師界面下完成其教學(xué)所需的一切操作，學(xué)生也能夠通過學(xué)生界面完成學(xué)習(xí)所需的一切聯(lián)結(jié)。
（5）通過先進(jìn)的課件流多路廣播技術(shù)，最大限度地利用教師的勞動成果，讓更多的學(xué)生參加教師的教學(xué)活動。
（6）通過提供最能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)特色的主控式的教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)教學(xué)中強(qiáng)迫式教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性。
（7）支持多教室、多科目的同時教學(xué)。
（8）能實(shí)現(xiàn)powerpoint分頁同步瀏覽，其他能形成IE瀏覽的。
（9）有較嚴(yán)格的系統(tǒng)權(quán)限管理和認(rèn)證管理。
